流口中心小学2015-2016学年度规范办学行为实施方案

 

作者:lkxx    文章来源:本站原创    点击数:1815    更新时间:2015/12/3    

 

为进一步我校教育教学管理,规范办学行为,推进素质教育,建立长效机制,根据《休宁县2015-2016学年度规范办学行为实施方案》精神,结合我校实际,制定方案如下:

一、指导思想

坚持立德树人的教育观,以促进学生全面健康发展为核心,制止和纠正学校工作中存在的一些违背教育方针、违背少年儿童身心发展规律的错误做法,全面规范教育教学管理工作,全面实施素质教育,构建“美好乡村学校、美丽休宁教育”。

二、重点工作

严格执行《安徽省中小学办学行为规范》,认真落实省教育厅《关于切实规范中小学办学行为的通知》(皖教基〔201514号)文件精神,进一步治理不规范办学行为,建立适应素质教育要求的教育教学秩序。重点抓好以下几方面:

1.规范招生行为。坚持义务教育阶段学校划片免试就近入学原则,不得以任何理由拒招学区范围内适龄少年儿童,严格学籍管理,按程序办理转学、休学、复学等工作,对弄虚作假者,将报上级教育主管部门严肃处理,推进义务教育均衡发展。

2.规范办校办班行为。学校不得以任何名义划分重点班和非重点班,合理、均衡配备教师。充分保证节假日师生的法定休息时间,不得以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。

3.规范教学行为。严格执行国家和省颁课程方案,落实课程标准,按规定开齐开足课程,不随意增减课程和课时。高度重视音乐、美术、体育与健康、信息技术、综合实践活动等课程的开设和教学。除特殊情况并经县级教育主管部门同意外,不得自行调整双休日和法定节假日学生休息时间。严格遵守国家课时规定,走读生每天在校教学活动时间不超过6小时,并确保学生每天体育锻炼1小时。加强对幼儿园教学及小幼衔接的指导,严禁幼儿教育小学化。严格控制学生课外作业,切实减轻学生课业负担。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级家庭作业控制在每天1小时以内,鼓励当堂作业,提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

4.规范教材管理。严格执行教辅材料管理规定,学校必须在省教育厅公布的中小学教学用书目录中按照规定的程序选用教学用书,严禁选用目录之外教辅资料。严格执行“一教一辅”,严禁任何单位和个人推荐或变相推荐教辅材料,严查和处理教师替代购买或暗示家长购买教辅用书行为。幼儿园不得使用教材、课本以及以操作材料等名义出版的变相教材、课本。

5.规范教师行为。进一步强化教师的职业道德教育和业务培训,教师要尊重学生人格,保护学生合法权益,不歧视、不体罚或变相体罚学生。要关心帮助学习困难的学生,保护学生合法权益,提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差,其教学时间可计入教师的工作量。严查和处理有偿家教、有偿补课、私自在校外兼课等违反教师职业道德行为。

三、实施步骤和主要措施

第一阶段:制定方案,开展宣传。

1.学校要通过教师会、家长会、发放宣传单等多种途径,广泛宣传规范办学行为有关文件精神,使每一位教师明确《安徽省中小学办学行为规范》的各项要求,研究制定本校20152016年规范办学行为实施方案。

2.与教师签订承诺书,规范教师行为。切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。教师要签订规范教学行为责任书,承诺不进行有偿家教、有偿补课。

第二阶段:自查自纠,集中整治。

1.自查自纠。结合省、市、县规范办学行为实施方案,针对学校办学行为中存在的问题,自查后纠正问题。

2.集中整治。对在自查自纠中存在的主要问题进行集中整治,力争在短期内取得初步成效。

3.将自查自纠和整治工作形成材料,上报县教育局基教股。

第三阶段:检查督查,严肃查处。

1.学校将组织人员不定期进行检查,并设立举报电话(校长室电话:7507097),主动接受公众、家长和媒体的监督。此外,还将通过召开座谈会、问卷调查等方式,检查整治行动效果。

2.加大查处力度,对有违规行为的教师,一经查实,将根据情节轻重,给予约谈、通报批评、取消荣誉申报资格等处分。

3. 拓宽社会监督渠道,将媒体监督、家长监督、学生监督统一起来,学校要推行校务公开,增强办学的透明度。

 

流口中心小学

20151127

 

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